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Tejedor Tejedor, Francisco Javier
and
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana
. (
2005
)
Condicionantes (actitudes, conocimientos, usos, intereses, necesidades formativas) a tener en cuenta en la formación del profesorado no universitario en TIC
.
1.23
896
3885
Sáez de Albéniz Berzal, Carolina
. (
2016
).
El programa de aprendizaje bilingüe en la Comunidad Foral de Navarra: necesidades formativas del profesorado
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
0.99
844
953
Muñoz Carril, Pablo César
,
González Sanmamed, Mercedes
and
Fuentes Abeledo, Eduardo José
. (
2011
)
Competencias tecnológicas del profesorado universitario : análisis de su formación en ofimática
.
0.81
696
1084
Díaz Martín, William Bernabé
.
Formación del profesorado universitario, evaluación de la actividad docente y promoción profesional
.
2015
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
0.59
1088
7919
Avoro Nguema Ebana, María Teresa
.
Formación del profesorado en competencias interculturales
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2016
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Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
0.59
892
5493
Vilhelm Rios, Monica
. (
2022
).
La didáctica de las TIC en la enseñanza de segundas lenguas. Análisis del impacto de la COVID-19
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías extranjeras y sus linguísticas
0.57
415
184
Arroyo Sagasta, Amaia
.
Docentes y escuelas que aprenden en la red. Estudio sobre la competencia digital, entornos personales de aprendizaje y entorno organizacional de aprendizaje de Arizmendi ikastola
.
2017
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales
0.56
916
1873